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segunda-feira, 28 de maio de 2012

EMBAIXADOR DA EDUCOPÉDIA NA HELTON



Você sabe que a nossa escola conta com um Embaixador da Educopédia?


Os Embaixadores são professores da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro que atuarão como divulgadores das iniciativas da SUBTE em suas escolas. 





O Prof. Mario Mangabeira ( Teacher de Inglês)  agora é o Embaixador da nossa escola!




O Teacher Mario irá:


• Orientar, incentivar e colaborar para maior utilização da Educopédia na escola e dar visibilidade ao trabalho desenvolvido;
• Intensificar o trabalho de incorporação das novas tecnologias no universo escolar estimulando e promovendo os cursos Transformação 3.0 e Informática Básica, que estarão na Educopédia em breve.

terça-feira, 22 de maio de 2012

Xadrez na Educação Física


A  ideia básica de se levar o xadrez às escolas reside no fato de ele ser um esporte pedagógico, auxiliando no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares. Quem não precisa, por exemplo, adquirir uma boa memória para guardar acontecimentos e datas quando está em uma aula de história? Qual de nós não tem necessidade de ter precisão nos cálculos matemáticos? 





A nossa  prof. de Educação Física Vilma Baeta,  por entender que o jogo estimula, entre outros, o espírito competitivo e auto-confiança,  adequando-se às exigências da educação moderna, promoveu uma divertida aula com esse lúdico recurso.



Vamos conferir?






Prof. Vilma orientando a dupla da turma 1502









Segundo estudos, o aprendizado e a prática do xadrez desenvolvem várias habilidades como atenção, concentração, julgamento, planejamento, imaginação, antecipação, memória, vontade de vencer, paciência, autocontrole, espírito de decisão e coragem, lógica matemática, raciocínio analítico e sintético, criatividade, inteligência, organização metódica do estudo e o interesse pelas línguas estrangeiras.






Entretanto, o imenso mérito do xadrez é que ele responde a uma das preocupações fundamentais do ensino moderno: dar a possibilidade de cada aluno progredir segundo seu próprio ritmo, valorizando assim a motivação pessoal do escolar.




Ao ser introduzido nas classes de baixo rendimento escolar, elo auxilia no desenvolvimento do sentimento de autoconfiança, visto que apresenta uma situação na qual os alunos têm a oportunidade de descobrir uma atividade em que podem se destacar e paralelamente progredir em outras disciplinas acadêmicas.




O xadrez não é só um jogo, como já dissemos, não é só uma arte e nem é só uma ciência. O xadrez é a mistura de todos esses elementos. Por esse motivo, e por muitos outros, ele é considerado uma ótima estratégia para ser aplicada nas escolas.


      Parabéns, prof. Vilma, pela iniciativa de utilizar o xadrez e suas implicações educativas! 

domingo, 20 de maio de 2012

O grêmio no Dia das Mães

video

Obrigada Grêmio Estudantil!!!!
Vocês moram no nosso coração!



Playing and Learning ( Brincando e aprendendo Inglês no 1° Bimestre).


O nosso bimestre foi recheado de atividades diversificadas nas aulas de Inglês. Do 1° ao 5° ano, as atividades propostas deram ênfase ao aspecto lúdico da aprendizagem, com foco em vocabulário e interação.  



Vamos conhecer um pouco sobre como brincamos e aprendemos muito?





        A turma 1102 já sabe falar “Hi” , “Hello”, “How are you?”  “ Good-bye” ! Aprenderam tudo isso com a ajuda dos fantoches extraterrestres  ZIP e STELLA





A turma 1202 já sabe contar de 1 a 12 em Inglês. Adoraram as atividades de recorte e colagem. FUN!






         As turmas 1302 e 1304 contaram com a Educopédia Inglês para fixar números de 0 a 20 e cores. Treinaram a pronúncia das palavras e frases com a ajuda do microfone e computador...Não é um máximo?





E o BINGO? Aprendendo brincando os números e cores através desse animado joguinho.




WOoOoOW! BINGO?!  Let’s play!




“ Nice to meet you. I’m from Brazil . And you, where are you from?” (Prazer em conhecê-lo. Sou do Brasil. E você, de onde é?)


O  1402 fez uma “viagem” a pelo mundo  e aprendeu o nome de países e nacionalidades. Já  estão aptos a se apresentar para alguém em inglês .












Os primeiros dias de aula nas turmas 1502 e 1503 foram dedicados ao “Valentines’ Day”. É o “Dia dos Namorados” americano. Mas , lá, esse dia também é comemorado com o “Dia do Amigo”.
  
“What a cute and delicious flower!”   (:







A Educopédia no 5° ano faz sucesso. Aprender a falar o nome das peças do vestuário com esse recurso é um MUST!






O projeto “Clothing” fez sucesso. Aprender a falar Inglês construindo o nosso próprio material é , sem dúvida, sucesso na certa!








           A turma 1502 caprichou na confecção do “Mom’s crafts” para o Dia das Mães. A afetividade das aulas de Inglês também se faz presente.





      

          


                        Prof. Mario Mangabeira

sexta-feira, 18 de maio de 2012


Hoje foi um corre corre na escola!
Nosso chá Literário recebeu visita de um  representante do projeto.
Foi maravilhoso!!! Houve contação de história, leitura de poesias, alunos contando para os pais representantes e um chá para esquentar e multiplicar os laços da leitura e literatura.
Parabéns professora Alexandra pela belíssima exposição do projeto de mãos dadas pela Educação.


















Nossa Equipe


A Escola - Paulo Freire



"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Coisa boa é ter amigos!
E na escola somos todos amigos!
Veja nossa Equipe de trabalho  cada um com suas diferenças e especificidades; porém precisamos de cada um para fazermos um excelente trabalho.
Obrigado a todos pelo trabalho realizado com compromisso e dedicação. Vocês , Nós somos responsáveis pela construção de saberes para um futuro melhor!

No meio a diretora Lídia, a direita Coordenadora Izabel e a esquerda diretora adjunta Sônia.






Professora Raquel 1º ano Manhã





Professora Glória 1º ano Tarde



Professora Valéria 2º ano tarde e 3º ano manhã










Professora Aparecida 3º ano tarde



Professora Luciana Dias 3º ano manhã e tarde



Professora Luciana Evelyn 4º ano manhã e tarde




Professora Michele 4º ano manhã e 5º ano tarde


Professora Renata 5º ano manhã






Professora Janaina Educação Física






ProfessoraVilma Educação Física








Professor Jean Educação Física

(breve foto)


Professora Aline Artes




Nossas Serventes
 Débora


Tia Zezé





Nossa merendeira readaptada  Lucia Helena que auxilia nas tarefas da secretaria



Agentes de Portaria
Aracy a esquerda e Janete a direita



 Equipe de Merendeiras que nos prepara aquele almoço abençoado!

Cirlene


Luíza

Lenória



Rosi


Laura


Nossa equipe de limpeza- Comlurb ajudando na escola!

Hedimilson


Marcos


"Ligeirinha" -  Elivânia


Professores de Inglês

Leandro - Manhã


Mário - Tarde



Professora de Sala de Leitura Manhã - Alexandra

 

Professoras de Educação Infantil

Renata EI 10

Silvane EI 11



Silvia EI 13


 Bel EI 20
  (breve foto)



Conceição EI 21



Agente Educadora

Gabriela "Gabi"




Nossa Estagiéria Tamires



e nossas voluntárias
Rosa


e Bárbara
(breve foto)